扎实开展保持共产党员先进性教育活动 努力开创各级党委办公室工作新局面
发表文章 作者：佚名 更新时间：2008-6-20
开展先进性教育活动，是实践“三个代表”重要思想的重大举措，是提高党的执政能力的基础工程，是推动经济社会更快更好发展的重要保证。各级党委办公室作为党委的重要综合部门，位置特殊，责任重大，在开展先进性教育活动中，必须走在前列、做出表率。各级党委办公室要按照市委统一部署，积极行动起来，紧密结合自身特点，高标准、高质量地搞好先进性教育活动，努力开创办公室工作新局面。
一、正确把握指导思想，增强搞好先进性教育活动的责任感和使命感
根据中央和省委确定的指导思想，我市也提出了开展先进性教育活动的指导思想，这是我们开展教育活动的根本指针，是坚持教育活动的正确方向、确保教育活动成效的根本保证，要深刻领会、准确把握，真正体现在教育活动的全过程。
一是要紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线。坚持用“三个代表”重要思想武装党员、指导实践、推动工作。要把贯彻实践“三个代表”重要思想作为学习培训的主要内容、推进教育活动成效的根本动力、检验活动成效的根本标准，贯穿于教育活动的始终，做到真学、真懂、真用。把学习理论知识同改造世界观、人生观、价值观相结合，同实现全面建设小康社会的目标相结合，同实施“以工兴市”战略相结合，与党委确定的中心工作相结合，切实把“三个代表”重要思想落实在党员的岗位上、行动中。
二是要准确把握保持党员先进性这个主题。教育引导广大党员增强先进性意识，坚持先进性标准，实践先进性要求，塑造先进性形象。坚持以提高“三个服务”的能力和水平为着力点，强化政治意识、责任意识和大局意识。每一个党员都必须从实践“三个代表”重要思想的高度去认识和把握自己的工作职责，增强做好本职工作的责任感、使命感和紧迫感充分发挥先锋模范作用。要教育引导党员结合办公室特点、岗位要求和党员先进性的具体标准，对照检查、整改提高。要以开展先进性教育活动为契机，通过深刻学习、认真查摆、刻苦实践，牢固树立党的观念、国家观念、群众观念，做保持党的先进性的模范。
三是要明确提高党的执政能力这个着眼点。坚持把加强党的执政能力建设与开展教育活动紧密联系起来，进一步增强办公室人员的执政意识，不断提高工作水平和执政能力，巩固党的执政基础。党委办公室是党委的参谋部、服务部，其服务水平的高低、方法的新旧、质量的优劣，直接影响到党委的科学决策和决策的贯彻落实。必须从提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的高度出发教育引导党员增强党员意识、执政意识和忧患意识。要坚持“围绕中心，服务大局”的方针，强化“办公室工作无小事”的意识，始终保持清醒的头脑，坚定信心，努力钻研，不断提高办文、办会、办事能力，使先进性教育活动的成效体现到党委办公室整体工作水平的提高上来。
四是要坚持党要管党、从严治党这个方针。各级党委办公室都要严格标准，敢于正视问题，严格查摆问题，切实解决问题。每个阶段、每个环节都要坚持标准，严格要求、严格教育、严格管理、严格监督。要认真查找不足，深刻分析根源。要按照实事求是的原则，根据民主评议的情况、征求到的群众意见和党员的一贯表现，客观地提出对每个党员的评议意见。要坚持有什么问题解决什么问题，什么问题突出重点解决什么问题，边学边查边改，逐个解决，努力增强教育活动的针对性和有效性。
二、正确把握指导原则，推动先进性教育活动认真扎实顺利开展
一是坚持理论联系实际，务求实效。引导党员把学习理论，武装头脑同改造主观世界、改进工作作风结合起来，把学习与实践统一起来，真正使先进性教育活动成为用“三个代表”重要思想武装党员、提高素质的过程，成为用科学理论指导实践、推动办公室工作上水平的过程。要紧紧围绕党委的中心工作，大力弘扬求真务实精神，不搞形式主义，不做表面文章，切实提高“三个服务”的水平。严格按照《先进性教育活动实施方案》的部署，妥善安排工作，合理分配精力，坚持一手抓先进性教育，一手抓提高工作水平，真正实现两不误、两促进、双丰收。
二是坚持以正面教育为主，认真开展批评与自我批评。批评和自我批评是我们党的优良传统，要运用好这一有力武器，促使党员自我认识问题、自我解决问题，提高自我改造的能力，增强保持先进性的自觉性和主动性。要在搞好教育的基础上，采取领导点、互相帮、群众提等方式，引导党员查找自身存在的问题，促使党员增强自重、自省、自警、自励的意识，为党员加强党性锻炼、发挥先锋模范作用创造条件。无论是批评还是自我批评，都要讲大局、讲究方式方法，把握好分寸，不纠缠细枝末节，不文过饰非，坚持按照“团结—批评—团结”的方式解决问题。
三是坚持发扬党内民主，走群众路线。发扬民主，依靠群众开展先进性教育，不仅是找准和解决问题，端正和改进作风的重要保证，也是一次密切联系群众，增进思想沟通和相互理解的机会。要把走群众路线贯彻始终，尊重党员民主权利，激发党员参加先进性教育活动的热情，充分相信和依靠群众，正确对待和真诚接受群众的批评和监督，把群众参与的积极性发挥好、引导好、保护好。党性分析材料、开展批评和自我批评的结果、整改方案都要通过适当的方式反馈给群众，听取群众的意见和评议。凡是反映的问题属实或基本属实，都要认真制定整改措施。即使与事实有出入，也要本着“言者无罪、闻者足戒，有则改之、无则加勉”的态度，正确对待。
四是坚持领导干部带头，发挥表率作用。市、县党委办公室党员领导干部要坚持“双重责任、双重学习、双重生活、双重成果”，以普通党员的身份参加先进性教育活动，带头参加学习，带头查找问题，带头制定和落实整改措施，认真解决理想信念、廉洁从政、求真务实、联系群众等方面存在的问题，通过示范带动，推动活动深入开展。党委办公室一把手是党委办公室先进性教育活动的直接责任人，办公室其他领导同志都要按照工作分工，切实履行职责，指导好所在支部的教育活动，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局，以党委系统办公室的模范行动为先进性教育活动作出表率。
五是坚持区别情况，分类指导。要结合各自实际，根据党员队伍的不同情况，有针对性地提出党员保持先进性的具体要求，制定相应的学习教育方案。
要正确把握和处理好“四个关系”。一是处理好学习教育与实际运用的关系。紧密联系各自实际，在学好必读篇目有关文件的基础上，有重点有针对性地思考、研究实际工作中的一些重大问题，努力在学习与实际相结合方面有所创新和突破。二是处理好领导带头与树立典型的关系。领导就是标竿。一方面，各级领导
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